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Le Conseil en éducation des Premières Nations (CEPN), affilié à l'Assemblée des Premières Nations du Québec et du Labrador (APNQL), est un organisme fondé en 1985 par les Premières Nations du Québec. Le CEPN est créé à la suite de nombreuses revendications de l'APNQL, qui réclame le droit de gérer l'éducation des Premières Nations et de mettre sur pied ses propres conseils scolaires[1]. Il regroupe vingt-deux communautés membres issues de huit Premières nations du Québec : les Hurons-Wendats, les Mohawks, les Algonquins, les Malécites, les Micmacs, les Abénaquis, les Atikamekw, ainsi que l'une des neuf communautés innues[2]. Son objectif principal est de soutenir les communautés membres dans l'amélioration de leurs services éducatifs, soit par l'information, le développement, la revendication ou la recherche[1]. Pour ce faire, le CEPN représente les intérêts de ses communautés membres et répond à leurs demandes de services en matière d'éducation[3]. CommunautésAlgonquiensParmi les Algonquiens, on distingue généralement :
au nord, ainsi que à l'est;
IroquoiensDe leur côté, les Iroquoiens incluent :
Références
Lien externe |
