Депрессивный реализм — это гипотеза, разработанная Лорен Эллой (англ.Lauren Alloy) и Лин Ивонн Абрамсон (англ.Lyn Yvonne Abramson)[1] о том, что люди, находящиеся в депрессии, делают более реалистичные выводы, чем люди, не страдающие депрессией. Хотя считается, что люди с депрессией имеют негативный когнитивный уклон, который приводит к повторяющимся негативным автоматическим мыслям, неадаптивному поведению и дисфункциональным представлениям о мире[2][3][4], депрессивный реализм утверждает не только то, что этот негатив может отражать более точную оценку мира, но и то, что оценки не подверженных депрессии людей позитивно предвзяты[1].
Когда участников попросили нажать на кнопку и оценить степень контроля, который, по их мнению, они имели над включением света, люди с депрессией давали более точные оценки контроля, чем люди без депрессии[5]. Среди участников, которых попросили выполнить задание и оценить свои результаты без какой-либо обратной связи, люди с депрессией дали более точные самооценки, чем люди без депрессии[6][7][8][9]. Среди участников, которым было предложено выполнить ряд заданий, и которые получали обратную связь по результатам каждого задания, а также самостоятельно оценивали свою общую эффективность после выполнения всех заданий, лица с депрессией снова были более склонны давать точную самооценку, чем лица без депрессии[10][11][12][13][14][15]. Когда их просили оценить свою работу как сразу, так и через некоторое время после выполнения задания, люди, находящиеся в депрессии, давали точные оценки как непосредственно до, так и по прошествии времени[16].
В ходе исследования функциональной магнитно-резонансной томографии головного мозга было показано, что пациенты с депрессией более точны в своих причинно-следственных связях с позитивными и негативными социальными событиями, чем участники без депрессии, которые продемонстрировали позитивный уклон[17]. Это различие также было отражено в дифференциальной активации лобно-височной сети, более высокой активации для несамостоятельных атрибуций у участников, не страдающих депрессией, и для корыстных атрибуций у пациентов с депрессией, и сниженная связь между дорсомедиальной префронтальной областью коры головного мозга и лимбическими областями, когда пациенты с депрессией делали своекорыстные приписывания.
Доказательства «против»
Когда людей, не страдающих депрессией, попросили оценить как свои результаты, так и результаты других, они продемонстрировали положительную предвзятость при оценке себя, но не предвзятость при оценке других. Люди с депрессией, наоборот, не продемонстрировали предвзятости при оценке себя, но проявляли положительную предвзятость при оценке других[18][19][20].
При оценке мыслей участников в публичной обстановке по сравнению с частной, мысли людей, не страдающих депрессией, были более оптимистичными на публике, чем наедине, в то время как люди, находящиеся в депрессии, были менее оптимистичны на публике[21][22][23][24].
Когда их попросили оценить свою успеваемость сразу после выполнения задания и по прошествии некоторого времени, люди с депрессией были более точны, когда оценивали себя сразу после выполнения задания, но были более негативны по прошествии времени, в то время как люди без депрессии были позитивны сразу после выполнения и некоторое время спустя[10][14].
Хотя депрессивные люди выносят точные суждения об отсутствии контроля в ситуациях, когда они на самом деле не имеют контроля, эта оценка также распространяется на ситуации, где у них действительно есть контроль, предполагая, что депрессивная точка зрения в целом не более точна[25].
Одно исследование показало, что в реальных условиях люди, страдающие депрессией, на самом деле менее точны и более самоуверенны в своих прогнозах, чем их сверстники, не страдающие депрессией[26]. Точность атрибуции участников также может быть в большей степени связана с их общим стилем атрибуции, а не с наличием и тяжестью их депрессивных симптомов[27].
Критика доказательств
Некоторые утверждают, что доказательства не являются более убедительными, поскольку не существует стандарта реальности, диагнозы сомнительны, а результаты могут быть неприменимы к реальному миру[28]. Поскольку многие исследования основаны на самоотчётах о симптомах депрессии, а самоотчёты, как известно, предвзяты, диагноз депрессии в этих исследованиях может быть неверным, что требует использования других объективных показателей. Из-за того, что в большинстве этих исследований использовались модели, которые не обязательно приближаются к явлениям реального мира, внешняя обоснованность гипотезы депрессивного реализма неясна[28]. Существует также опасение, что эффект депрессивного реализма является всего лишь побочным продуктом пребывания депрессивного человека в ситуации, которая согласуется с его негативной предвзятостью[5][29][30].
↑Alloy, L.B.; Abramson, L.Y.; Kossman, D.A. (1985), "The judgment of predictability in depressed and nondepressed college students", in Brush, F.R.; Overmeir, J.B. (eds.), Affect, conditioning, and cognition: Essays on the determinants of behavior, Hillsdale, NJ: Erlbaum, pp. 229–246
↑Musson, R.F.; Alloy, L.B. (1989). "Depression, self-consciousness, and judgments of control: A test of the self-focused attention hypothesis". Unpublished.
↑ 12DeMonbreun, B.G.; Craighead, W.E. (1977). "Distortion of perception and recall of positive and neutral feedback in depression". Cognitive Therapy and Research. 1 (4): 311–329. doi:10.1007/bf01663996. S2CID12735350.
↑Dennard, D.O.; Hokanson, J.E. (1986). "Performance on two cognitive tasks by dysphoric and nondysphoric students". Cognitive Therapy and Research. 10 (3): 377–386. doi:10.1007/bf01173473. S2CID40508547.
↑Gotlib, I.H. (1983). "Perception and recall of interpersonal feedback: Negative bias in depression". Cognitive Therapy and Research. 7 (5): 399–412. doi:10.1007/bf01187168. S2CID24017766.
↑Wenzlaff, R.M.; Berman, J. S. (August 1985), Judgmental accuracy in depression, The Meeting of the American Psychological Association, Los Angeles{{citation}}: Википедия:Обслуживание CS1 (отсутствует издатель) (ссылка)
↑Gotlib, I.H.; Meltzer, S.J. (1987). "Depression and the perception of social skill in dyadic interaction". Cognitive Therapy and Research. 11: 41–54. doi:10.1007/bf01183131. S2CID25349029.
↑Javna, C.D. (1981), "Depressed and nondepressed college students' interpretations of and memory for feedback about self and others", Unpublished Doctoral Dissertation, The Ohio State University, Columbus, OH
Cummins, R.A.; Nistico, H. (2002). "Maintaining life satisfaction: The role of positive cognitive bias". Journal of Happiness Studies. 3: 37–69. doi:10.1023/A:1015678915305. S2CID58940818.
